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Docentes de la Universidad Santo Tomás participaron en el XVII Coloquio Internacional sobre Investigación en Lenguas Extranjeras, presentando ponencias sobre pedagogías activas e identidad docente desde la Maestría en Ambientes Bilingües de Aprendizaje.
La UPTC reporta las misiones académicas del Doctorado en Ciencias de la Educación enfocadas en investigación territorial sobre transformación curricular. El grupo visitó ACPO-Sutatenza para estudiar su legado pedagógico en educación rural, contando con participación de doctorantes, maestrandos e investigadores consolidados.
La Universidad Antonio Nariño recibió acreditación de alta calidad por seis años para su Maestría en Educación Matemática presencial, reconociendo sus procesos académicos, investigativos y de interacción con el entorno, consolidados a través de seminarios, simposios y proyectos de tesis conectados con necesidades educativas del país.
La Universidad Antonio Nariño obtuvo acreditación de alta calidad por seis años para su Maestría en Educación Matemática presencial, reconociendo la consolidación de procesos académicos, investigativos y de interacción con el entorno.
Clara Patricia Pacheco Lozano obtuvo aprobación con distinción en su defensa de tesis doctoral sobre comunidades de práctica interculturales, soberanía y seguridad alimentaria en educación primaria, en el Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas.
La Universidad Distrital Francisco José de Caldas obtuvo renovación del Registro Calificado Único para su Maestría en Educación para la Paz mediante Resolución 014026, autorizada para modalidades presencial y virtual, con 48 créditos, cuatro semestres y 30 cupos por modalidad.
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La Universidad Santo Tomás completó con éxito la visita de evaluación externa para acreditación de alta calidad del Doctorado en Educación. Pares académicos del CNA validaron fortalezas institucionales, acompañamiento a doctorandos, investigación, internacionalización y calificación del cuerpo docente.
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